Kamisna. (2022). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Memahami Materi Perkalian Melalui Penerapan Pendekatan Kontekstual di Kelas II SD Negeri Lam Ura pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022. Jurnal Sociohumaniora Kodepena (JSK) , 3(1), 41-56. https://doi.org/10.54423/jsk.v3i1.88