Jurnal Sociohumaniora Kodepena (JSK)

Memahami Pertumbuhan & Perkembangan Siswa Sekolah Dasar

2024-03-20T04:52:29+00:00

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan linguistik, emosional dan sosial anak sekolah dasar. Sebuah studi kepustakaan dengan pendekatan penelitian kualitatif digunakan sebagai makalah penelitian. Teknik pengumpulan data adalah studi dokumen, yang dilakukan dengan menganalisis dokumen yang berkaitan dengan masalah yang ada. Sumber informasi untuk penelitian ini adalah buku-buku dan majalah-majalah yang berhubungan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pesatnya perkembangan anak sekolah dasar dilatarbelakangi oleh perkembangan motorik, bahasa, emosi dan sosial. Perkembangan ini tidak sama dari anak ke anak. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan ini antara lain faktor lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. Dengan mempelajari perkembangan tersebut dapat dijadikan sebagai acuan bagi guru dalam melakukan pembelajaran di sekolah dan melihat permasalahan yang muncul di sekolah. Sehingga dapat menjadi solusi bagi guru untuk mengatasi masalah belajar dan tumbuh kembang anak.

Perkembangan Tarekat Syattariyah Dayah Abu Habib Muda Seunagan Di Nagan Raya

2024-03-20T04:52:29+00:00

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui bagaimana sejarah perkembangan tarekat Syattariyah Dayah Abu Habib Muda Seunagan di Nagan Raya, (2) untuk mengetahui bagaimana pengaruh ajaran tarekat Syattariyah Abu Habib Muda Seunagan di Nagan Raya. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2022. Subjek penelitian ini adalah Masyarakat desa Peuleukung kec. Seunagan Timur, kab. Nagan Raya yang berjumlah 5 orang. Teknik pengumpulan data berupa Observasi, Wawancara, Dokumentasi. Teknik analis data adalah data Observasi, data Wawancara, data Dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini adalah (1) perkembangan tarekat Syattariyah Dayah Abu Habib Muda Seunagan di Nagan Raya adalah jamaah tarekat Syattariyah setiap tahun semakin meningkat hingga mencapai 10.000 jamaah tarekat Syattariyah dari berbagai daerah maupun kabupaten kota masing-masing. (2) pengaruh ajaran tarekat Syattariyah Abu Habib Muda Seunagan adalah membuat seluruh masyarakat mengikuti dan diterima ajaran dakwah yang dibawakan Habib Muda Seunagan yang sesuai didalam Al-Qur’an dan Sunnah Rasulullah Saw.

Pengaruh Laju Pertumbuhan Penduduk, Dependency Ratio Dan Tingkat Pendidikan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kota Langsa

2024-03-20T04:52:29+00:00

This study aims to determine the effect of population growth rate, dependency ratio and education level on economic growth in Langsa City in 2006-2021. The method of data collection in this research is done through a literature study, the data analysis method used is quantitative analysis using multiple linear regression analysis using the E-Views version 10. The results obtained by the equation Y = – 11.85942 – 0.322561 X1 + 0.284660 X2 + 0.195014 X3, based on the t-test the population growth rate has a negative and insignificant effect, the dependency ratio has a positive and significant effect and the level of education has a positive and insignificant effect on economic growth in Langsa City. Simultaneously the rate of population growth, dependency ratio and level of education have no significant effect on economic growth in Langsa City.

Pengaruh Pendidikan Dan Tingkat Pengangguran Terhadap Kemiskinan Provinsi Aceh

2024-03-20T04:52:29+00:00

The purpose of this study was to determine the effect of education, and the unemployment rate on the number of poor people in Aceh Province simultaneously and partially. This study uses secondary data from 2011-2020 using the Eviews program. The analysis technique used is multiple linear regression. Based on the results of the analysis, it was found that education and the unemployment rate simultaneously had a significant effect on the number of poor people. Education partially has a negative and significant effect on the number of poor people, while the unemployment rate partially has a negative and insignificant effect on the number of poor people.

Analisis Pengaruh Pertumbuhan Ekonomi Dan Pendidikan Terhadap Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja Di Kabupaten Pakpak Bharat

2024-03-20T04:52:29+00:00

This study aims to analyze economic growth and education on the level of labor force participation in Pakpak Bharat Regency. The data analysis method used in this research is quantitative method or time series data. The analytical tool used is Multiple Linear Regression analysis using data from the Central Bureau of Statistics of Pakpak Bharat Regency for 14 years (2008-2021.Based on the results of the study, the equation TPAK = 70.59686 +1.742869 Economic Growth + 3.009641 Education, the equation results show that economic growth and education has a positive effect on the Labor Force Participation Rate in Pakpak Bharat Regency. The results of the t-test on the Economic Growth variable were obtained at 0.2214 > = 0.05 and had no effect on the labor force participation rate and was rejected. In the education variable obtained by 0.8385 > = 0.05 and has an effect on the level of labor force participation and is accepted. The result of the F test is 0.316326 < = 0.05. So it can be stated simultaneously that economic growth and education have no significant effect on the level of labor force participation in Pakpak Bharat Regency, accepted. The results of the coefficient of determination (R2) in this study were obtained at 0.4133 or 41.33%, meaning that the variables of economic growth and education affect the labor force participation rate in Pakpak Bharat Regency by 41.33%, while the remaining 58.67% is influenced by the variable others that were not investigated in this study.

Analisis Pembelajaran Generatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga

2024-03-20T04:52:30+00:00

Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Generatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IA₂ SMA Negeri 9 Banda Aceh pada Materi Larutan Penyangga” ini mengangkat masalah apakah penerapan model pembelajaran generatif dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas siswa, dan bagaimanakah respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran generatif pada materi larutan penyangga. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Setting penelitian terdiri dari tempat, waktu penelitian dan siklus PTK, yang menjadi subjek penelitian ialah siswa kelas XI IA₂ yang berjumlah 30 siswa. Untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran generatif tersebut dilakukan observasi terhadap keaktifan siswa dan respon siswa dari angket. Data yang diperoleh dari hasil pengamatan terhadap keaktifan siswa mencapai katagori baik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Dari tes evaluasi awal diperoleh nilai rata-rata kelas yaitu 40,03 dan ketuntasan kelas 0 %, pada hasil ulangan harian siklus pertama nilai rata-rata kelas mengalami peningkatan yaitu 76,53 dan ketuntasan kelas 56,66 %, pada siklus kedua nilai rata-rata kelas 84,93 dan ketuntasan kelas 100 %. Dari hasil angket tanggapan siswa diperoleh 91,91,11 % siswa yang memberikan tanggapan positif terhadap penerapan model pembelajaran generatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran generatif dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas belajar siswa dan respon siswa sangat baik

Urgensi Data SDGS Dalam Mendukung Tata Kelola Pemerintahan Tanpa Kemiskinan Di Kalurahan Wonokromo Kabupaten Bantul

2024-03-20T04:52:30+00:00

Pada tahun 2018, 2019, dan 2020 Kabupaten Bantul memiliki jumlah penduduk miskin tertinggi se-provinsi DIY. Penelitian ini akan menjelaskan bagaimana peran desa melalui pendataan SDG’s Desa untuk mengurangi kemiskinan sehingga Desa Tanpa Kemiskinan dapat terwujud. Metode yang dipilih dan digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan eksploratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kalurahan Wonokromo telah melakukan pendataan SDG’s Desa sejak kebijakan tersebut diterapkan. Kalurahan Wonokromo juga memiliki kapasitas dalam melakukan pendataan melalui sistem yang dimiliki, dan kelembagaan yang ada dan Sumber Daya Manusia yang dimiliki hingga ke tingkat Rumah Tangga. Pemerintah Kalurahan Wonokromo berkomitmen untuk menggunakan Data SDG’s Desa sebagai data dasar dalam menyusun rencana pembangunan agar lebih efektif dan efisien.

Analisis Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Aceh Besar Masa Pandemi Covid 19

2024-03-20T04:52:30+00:00

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar matematika peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Sukamakmur Aceh Besar melalui media whatsapp group masa pandemik covid 19. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Pada penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah satu kelas dengan satu kali tes siswa kelas VII-1yang sedang melakukan ujian akhir semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan tes oleh guru mata pelajaran matematika berupa soal ujian akhir semester genap tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 10 soal essai. skor tes ideal yang diproleh yaitu sebesar 100 skor. Hasil penelitian diperoleh berdasarkan rata-rata di atas KKM sehingga disimpulkan bahwa hasil belajar siswa dapat dikatakan telah mencapai tingkat ketuntasan maksimal.

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Sekolah terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMP

2024-03-20T04:52:30+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga lingkungan, terhadap motivasi belajar, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif, penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 10 Banda Aceh yang dilaksanakan pada 30 Juli s/d 2 Agustus 2018. Sampel dalam penelitian ini adalah 39 orang siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh yang diambil secara random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan observasi. Teknik analisis data dengan menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Secara parsial lingkungan keluarga berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh diperoleh koefisien regresi sebesar 0,57 dan diperoleh t_hitung = 15,26 dengan taraf signifikansi ???? = 0,05. 2). Secara parsial lingkungan sekolah berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh dengan t_hitung = 5,26. 3) Secara simultan lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah berpengaruh sangat tinggi terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh sebesar 46,86. Nilai rata-rata motivasi belajar siswa sebesar 4,4 hal ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh berada pada kategori baik.

Analisis Kesiapan Guru Kelas Dalam Merencanakan Pembelajaran Matematika Pada Era Pandemi Covid-19

2024-03-20T04:52:30+00:00

Pembelajaran matematika di kelas tinggi biasanya berlangsung secara tatap muka, namun berubah semenjak adanya pandemi covid-19 saat ini. Pandemi ini berdampak sangat besar pada berbagai sektor dikehidupan masyarakat tak terkecuali dengan sekolah. Pada saat pandemi covid-19 seperti saat ini, guru harus benar-benar mampu menyajikan pembelajaran dengan menggunakan teknologi atau disebut dengan pembelajaran daring. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SD Negeri 52 Banda Aceh diketahui bahwa selama masa covid, guru melakukan proses pembelajaran matematika dengan menggunakan sistem daring. Tentunya guru menghadapi banyak kendala dalam menyiapkan perencanaan pembelajaran matematika dikarenakan sistem ini belum pernah dilakukan sebelumnya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah 3 orang wali kelas 4 hingga kelas 6 di SD Negeri 52 Banda Aceh. Teknik Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini terdiri dari beberapa tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah siap dalam merencanakan pembelajaran matematika pada era pandemi covid-19 hal ini dapat terlihat dari guru yang telah menyiapkan nomor telepon orang tua/wali peserta didik sebelum proses pembelajaran matematika secara daring dimulai, guru juga membuat grup Whatsapp sebagai media interaksi dan komunikasi kepada orang tua/wali peserta didik, tersedianya handphone, laptop dan akses internet yang memadai, guru juga membuat RPP pembelajaran daring sebelum proses belajar mengajar dilakukan serta tidak adanya kendala dalam pembuatan RPP matematika secara daring dan guru juga dapat memastikan bahwa orang tua/wali peserta didik mendukung proses pembelajaran matematika secara daring.