ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL SEPERTI HUJAN YANG JATUH KE BUMI KARYA BOY CANDRA
Abstract
Tujuan Penelitian ini guna melihat bagaimana nilai pendidikan dalam novel Boy Candra yang berjudul Seperti Hujan yang Jatuh ke Bumi. Karya sastra adalah karya seni yang dibuat dari pemikiran inovatif terhadap hal-hal khusus yang muncul di dunia melalui media bahasa dan sastra yang serasi. Karya sastra mengawali lahirnya banyak media. Novel Boy Candra dengan judul Seperti Hujan yang Jatuh ke Bumi merupakan salah satu karya sastra novel dengan nilai pengajaran yang tinggi, serta mengandung kesinambungan pengajaran dan nilai-nilai pendidikan. Metode sosiologi sastra dikenakan selaku pedoman dalam penelitian ini. Teknik yang dikenakan ialah deskriptif kualitatif, untuk menampilkan nilai pendidikan Data dalam bentuk kata, kalimat, wacana, dan teks, yang digunakan di penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menjelaskan nilai pendidikan yang ada di dalam novel. Langkah yang dilakukan dalam pengumpulan data, antara lain membaca novel Seperti Hujan yang Jatuh ke Bumi secara berulang-ulang, serta menandai atau mencatat kata-kata yang menyatakan nilai pendidikan, hal ini dilakukan guna mendokumentasikan hasil temuan. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan evaluasi atau referensi bagi para peneliti sastra atau novelis untuk terus mempelajari wawasan terkait lainnya.
References
Bahtiar, A. & Aswinarko. (2013). Metode Penelitian Sastra. Tangerang: PT Pustaka Mandiri, Dalman, H. (2016).
Candra, Boy. (2016). Seperti Hujan yang Jatuh ke Bumi. Jakarta: Mediakita. Djahiri, Kosasih. (1999). Dasar Dan Pendidikan Nilai Moral. Jakarta: Depdikbud.
Haryadi. (1994). Sastra Melayu. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta.
Humairoh. (2013). Nilai Pendidikan Keluarga Dalam Novel Rumah Seribu Malaikat Karya Yuli Badawi Dan Hermawan Aksan (Skripsi). Purwokerto: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Moelong, Lexy J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Siswanto, Wahyudi. (2013). Pengantar Teori Sastra. Malang: Aditya Media Publishing.
Tirtarahardja, Umar dan S. L. la Sulo. (2005). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Wellek, Rene dan Warren Austin. 2016. Teori Kesusastraan (terjemahan melalui Melani Budianta). Jakarta: Gramedia.
Examples of Creative Commons Licensing Notifications in the Copyright Notices
1. Proposed Policy for Journals That Offer Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).